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　　本報訊 （記者 周波） 市教育局昨日發出《關於在義務教育階段學校深入推進“體育、藝術2+1項目”有關工作的通知》， 要求義務教育階段各中小學開展“體育、藝術2+1項目”認定工作。據悉，到2015年，全市義務教育階段學生“體育、藝術2+1項目”合格率需達到80%。
　　我市將深入推動全市義務教育階段學校“體育、藝術2+1項目”順利實施，提高學生運動能力與藝術素養，落實《成都市教育局關於在義務教育階段學校深入推進“體育、藝術2+1項目”的實施意見》有關要求，確保到2015年，全市義務教育階段學生“體育、藝術2+1項目”合格率達到80%，良好率、優秀率分別達到50%、20%。
　　開展各種形式體育、藝術活動
　　市教育局要求各校根據實際，結合學生的水平和意願，組織各種文體興趣活動小組，在充分發揮課堂教學“主渠道”作用的基礎上，廣泛開展小型多樣、特色鮮明的課餘體育、藝術活動。據瞭解，各校將根據學生“體育、藝術2+1項目”的選項，每周安排不少於2次，每次不低於40分鐘時間的項目活動，並做到定項目、定內容、定地點、定學生和定輔導老師。
　　我市學校將配齊配足體育、藝術教師，並以之為主體帶動有體育、藝術專長的教師參與到“體育、藝術2+1項目”工作中。按規定，教師參與學校“體育、藝術2+1項目”的課外輔導、活動組織、認定等相關工作計算為工作量。
　　開展“體育、藝術2+1項目”認定
　　我市中小學將根據《教育部“體育、藝術2＋1項目”技能標準（試行）》和學校實際，制定簡明易行的評價認定方案，開展“體育、藝術2+1項目”認定工作。按規定，認定等級分為：優秀（三項目至少有一項優秀、兩項良好）、良好（三項目至少一項良好、兩項合格）、合格（三項目都合格）。學生參加區（市）縣級及以上級別由教育行政部門主辦的體藝類競賽、體育藝術特長測試等獲得優異成績的，憑相關證書直接認定相應項目的達標等級。
　　據介紹，認定時間由學生申請後適時安排，採取本人現場表演、創作和測試等方法進行，美術類還應按標準規定數量的作品進行認定。項目認定雖以技能標準為主，但應參考學生的興趣、態度、知識的修養等全面表現，允許復評。市教育局規定，項目認定工作應由校長、班主任、體育教師、藝術教師負責（鼓勵體育、藝術類的興趣小組、學生社團輔導教師參加），邀請具有一定體育、藝術專業技能的家長參與，組成3人以上的多個“體育、藝術2+1項目”專業測評認定小組，全面科學開展評價認定。
　　（原標題：我市中小學將開展“體育、藝術2+1項目”認定）